PRÁCTICAS: Periodo de prácticas dirigidas (II)

En esta nueva entrada voy a seguir hablando del periodo de prácticas dirigidas, a continuación hablaré de las clases que hemos dado esta semana, y también voy a comentar las reuniones a las que he asistido esta semana, que son el claustro de profesores, la coordinación de ciclo y la coordinación de refuerzo.

En las clases de 2º y 3º hemos seguido trabajado los temarios comentados en la entrada anterior, pero esta semana hemos realizado un examen por clase en la que evaluamos los objetivos que los alumnos deben de alcanzar en el primer trimestre para superar la asignatura. En estos exámenes evaluamos aspectos como son la identificación de la izquierda y la derecha, la orientación espacial, la colaboración en equipos, el equilibrio, la higiene… En mi caso me ha servido de mucho porque he aprendido como evaluar a los alumnos, ya que yo era quien los iba evaluando, en cada objetivo los evaluaba del 1 al 4 dependiendo de cómo lo hacían.

En las clases de 6º las hemos dedicado a repasar lo dado en todo el trimestre, ya sea mediante ejercicios de repaso o explicando los aspectos que no se tenían claros.

A continuación, voy a comentar las tres reuniones a las que he asistido esta semana:

-          -Claustro de profesores: en ella se reúnen todos los profesores del centro y es obligatoria su asistencia. En primer lugar se le el acta del ultimo claustro y se vota para su aprobación. Después se leen lo puntos que se van a tratar en el claustro. La directora del centro es la encarda de leer los puntos y los demás profesores dan su opinión y entre todos buscan una solución.

-          -Coordinación de clico: en ella se reúnen todos los profesores que dan clase a un ciclo en particular, en mi caso he asistido a una reunión de tercer ciclo, que corresponde a los cursos de 5º y 6º. En estas reuniones se tratan aspectos como pueden ser: la realización de diferentes actividades extraescolares, se toman medidas para mejorar el rendimiento de los alumnos que tienen algunas dificultades, se asignan refuerzos a los alumnos que tengan alguna dificultad en alguna materia… El coordinador de ciclo es el que recoge todas las aportaciones.

-      - Coordinación de refuerzo: en ella cada profesor se reúne con los profesores que están asignados para dar refuerzos en las materias que este imparte, y se acuerda que alumnos necesitan refuerzo y cuáles son las materias que se deben reforzar. En mi caso he asistido a la reunión de refuerzo de matemáticas de 6º.